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先看一个现实的例子：李女士的孩子过完暑假就要升入二年级了，尽管十分想自己接送孩子上学放学，但工作时间又差不开，而一些“小饭桌”可以在放学后照看孩子一个小时左右，每天还有一些点心小面包一类的让孩子饿的时候先垫一下，但高额的费用还是让人望而却步。无奈，新的学期还是选择了让家里的老人来接送孩子。

老人接送孩子上下学，孩子倒是很高兴，老人也很乐意来做这件事，但家长却有些无奈。这些无奈有这样的几个方面：

一、老人由于年龄大了，反应相比年轻人要慢一些，带着孩子过马路的时候，总是让人看了胆战心惊，有的时候为了赶时间，老人还会闯信号灯。自从知道这点后，李女士三番五次的叮嘱老人，过马路要有安全意识，再三叮嘱总算起到了一定效果。

小贴士：先教给孩子，要遵守交通规则，让孩子来劝说老人，往往是孩子说不能闯红灯，老人都乐呵呵的愿意听，效果比自己对老人说要好得多。

二、街边摊随便吃，零食随便拿，在这点上充分体现了隔辈亲。放学后，老人领着孩子回家，学校附近的一些摊位吸引住了孩子的目光。一些炸串、小零食等等孩子看了就非要买一点，老人在这个时候大多数都是听从孩子的意见，感觉自己为孩子花点钱是疼爱孩子的表现。于是每天都有小零食，各种花哨包装的饮料，孩子高兴的不行，而家长却有些担心，这些零食和饮料，有一些属于三无产品，家长担心过多食用会对孩子造成身体上的伤害。尽管老人答应孩子保证不再买这些小摊上的小吃，但孩子只要说买，老人还是毫不犹豫的买给孩子，并且偷偷叮嘱孩子：千万别告诉你爸爸妈妈。

小贴士：给孩子准备一个保温杯，学校里都有直饮水，在离家到回家这个时间段，用保温杯喝水。白开水胜过各种饮料。

三、随着年级升高，爷爷奶奶姥姥姥爷已经很难辅导孩子的功课了，孩子放学到家后，因为老人宠着，也不想写作业，一直看电视玩游戏，直到家长到家了才开始写作业。而且家长工作一天下来，再辅导孩子的功课感到很累，久而久之也有些疲于应付。孩子也养成了写完作业就到了八九点的习惯，而且作业质量不高。

小贴士：给孩子制定作业计划，到家后先写作业，写完作业才能看会动画片，手机和电脑在小学低年级阶段尽量不接触。孩子不会的题目用比画出来，等家长到家后再进行辅导。