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1.爬行训练

这一阶段，首要训练孩子由手部与膝盖的支撑交替匍匐向手足膝行过火。匍匐训练，可开辟宝宝大脑的感受统合能力，脑潜能也会取得开掘。孩子脑力上的能量花消，会使左右脑失去均衡拓荒。

 

2.站起训练

让孩子从坐位或仰卧位拉着物体或雕栏站起来，站起训练可加强孩子的平衡能力与手法。

3.顺应能力训练

适应能力训练，先让孩子熟识自身的身体部位。怙恃在与孩子的相处进程中，经由历程接续的交流，机要宝宝这是眼睛，这是鼻子，再让宝宝找到自己的五官、手、脚等身体部位。几回再三的训练可加强宝宝的认知力和理解力，以及手眼与谐能力。

 

4.感知能力训练

通过抚摩、亲吻宝宝，教孩子小鸟遨游飞翔的手部模仿动作，让宝宝闻闻种种物品和食品的滋味，可促成宝宝各感应器官的发育。

 

5.应酬行为能力训练

天天抱着宝宝照照镜子，让孩子领会本人，领会爹、妈妈。或给宝宝全心搭配一番，可以强调些，逗孩子高兴发笑，培育孩子的愉悦心绪。带着孩子多插足友好交往勾当，培育种植提拔孩子的理解力与相似能力。