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　13到18个月，宝宝的感到细碎在进一步进行。感受琐细包罗视觉体系、听觉体系、触觉零碎等。感到零碎依顺均衡，会招致宝宝在生理上孕育发生把稳力低下的问题。比喻视觉统合失调的宝宝，对看图看书缺乏趣味，常泛起倦怠状，仿照极度容易的线条丹青也有艰难。触觉统合失调的孩子因触觉非常飞快，以是尽力驯服被抚触、注射、剪发等，显露为心神不安、易惊疑，当心力难以斥逐。

　　缺乏安然感、缺乏火暴、过分依靠或自决定信念不够等，则是留心力不集中的心思启事。

　　除了天才生理标题，此外的生理、生理情况大多是不当的教育办法、不吻合的情况酿成的。

　　训练时给宝宝设定一个目标，让他自发地将当心力会合到目标上，帮助他构成存心留神的思惟习气。

　　锻炼工程--

　　1、拼图

　　让孩子玩拼图，从开头的两三块起，逐步增长拼图的块数。拼图要选孩子熟悉的、恋情的形象，例如小动物、卡通头像等，让他完成后有惊喜、密切的情感收获。如果孩子入门困难，大概让他相比着残缺图形进行拼搭，教诲他留意图块拼接处的特性。

　　方针：实现拼图。

　　拼图游戏重要高度遣散注意力，爱情拼图的宝宝，偶尔能抵达颇为开小差的程度，可在相等长的一段岁月里持续研讨、拼搭。当心，拼图的难度要逐步加大，要让孩子有告捷感，手法维持他对拼图的周到。

　　2、小帮手

　　宝宝对妈眯的日经常使用品很存眷，操纵这个个性可计划一些游戏。例如，出门前，让他援助找你的手袋。手袋要不绝放在规定的处所，待孩子熟悉后，悄然移动职位，但不要潜匿，让他略加寻找即也许望见。宝宝找到后，要感激他，并疏浚沟通他说着手袋应当放在何处。同样的游戏，可转换成找拖鞋、找衣服等。

　　方针：虚情假意找得手袋

　　探讨物件的游戏目表熟识，容易鸠合起把稳力，同时的收获是，孩子耳闻目睹养成蛛丝马迹的习惯，无益于孩子构成理性思想和良好的把稳力。