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“办公众满意的辅导”，是幼儿园的办园指数与不懈谋求，因此，“家长满意度”成为衡量幼儿园任务的紧要指标。跟着家长越来越多地插手到儿童园的勾当与规划中，家长曾经成为影响儿童园操持的须要成份。然则，在“强势”家长与“家长满意度”考评的双重重压下，一小块儿童园出现了深谋远虑的不良故里关连。

一些儿童园为让家长满意，满足家长低品位甚至舛错的需求。比喻，一些家长操之过急、拔苗助长的标题问题较为很有问题，部门幼儿园为了所谓的满意度选择了迁就、巴结。

另有一小部分爨长因教导理念标题问题具备“维权过度”的景象，面对这些“歌颂”，先生与园所末尾越来越“怕”家长，以至趁势低沉本人的身份，把对等的故土关系酿成一种迁就、凑趣儿干系,以此获得家长满意。

家长的经验观点影响着其对幼儿园的评价尺度，又进一步制约着儿童园勾当的睁开及教育质量。若何让家长心甘甘心与幼儿园从对抗到握手,从局外人变为偕行人呢？咱们需要做好以下三方面的工作。

疏通沟通家长树立切确的育儿观点

当下许多家长在育儿方面存在一些遍布性问题，如宠爱孩子、随便满足、代替代替等，家长一方面执着地认为这是对宝宝的爱，另外一方面也深知不应多么做，但苦于找不到好的经验方式。因此，起首，我们要向家长推送“育儿经”，扶直家长树立粗略的育儿观，让家长的指点有章可循、有理可依。儿童园既要纠正家长错误的育儿观念，也要让家长明白宝宝在幼儿园甚么是最需要的，将家长从存眷孩子的知识技术手段转到民风养成和质量发展上来。其次，咱们可能连袂家长一同进修《指南》《撮要》，让家长读懂儿童，接续更新家长的教导概念，与幼儿园在孩子辅导上完成同频共振。再其次，咱们要拓展班级群的听命，不只限于下达通知，可以或许通过微信等推送优质的指点文章、育儿才能，让家长在耳闻目睹中相熟好的指点方法，抬举育儿能力，介绍活动对面的价格、宝宝失掉了哪些方面的进行，长此以往，家长的育儿能力自然选拔，也会感受到先生的良苦用心。

向导家长认同园所的经验理念

也有准确育儿观的疏通沟通，家长更易理解幼儿园的办园理念。家长只需意识了幼儿园的办园理念，理解活动暗地里的教诲代价，才会具有抛开皮相看性子的能力，才能看到幼儿园真正带给宝宝的成长与进步，从而缩小花式，不被小事所绊，实现真正的满意。

咱们个人睁开的养正课程中有一条“上学路上我能行”，意在激励宝宝自己提包、独立走进儿童园。刚劈头实施时，有的家长图鲜嫩响应了几天后不了了之；有的家长嫌清苦，为了节约时日，有帮着拿包的、有的痛快抱着包；致使有的家长埋怨道“上学哪有那末多事儿”，索性不配合。

面对这种征兆，幼儿园实时布局家长召开《养正十条：家庭教训专题讲座》，以“上学路上我能行”为引线，将养正课程背地里的教导理念及其包罗的教育价值进行阐讲演明，并针对家长的各种疑难进行答疑解惑。一次讲座，家长的态度发生了很大的改变，末尾积极响应、配合老师的工作，养正课程得以顺利展开，成效劈头在孩子身上涌现。看到了孩子的更换，家长对老师与儿童园竖起了大拇指，构成为了良性循环。

引领家长发现课程包括的代价

我们知道，得多幼儿园开设了以游戏为根底模式的课程细碎，个中比较有代表性的颜料、沙水游戏和冒险性游戏共性显著，前两者是“脏”，后者是“险”。这些副本对幼儿十分居心义的勾当却引来了一部分居长的抱怨与责怪�彙�

咱们的做法是，每当重生入园城市给家长开一场对于“幼儿园课程”的专题聚会会议，给家长们挖一挖课程包括的指点价值。例如，约请家长入园与幼儿一块儿进行一日活动，在真看、真听、真感触中明白课程的实施及具备的价钱。颠末后续开展的家长入园、半日开放，家长们了解到幼儿很是爱情在笔墨挥洒、沙水顽耍中的默默，额定享受在冒险挑战成功后的自豪与成绩感。这些游戏让儿童在高兴中失掉肌肉的进行、对外界的感知与试探、构想创造性思惟的拓展等，与儿童失掉的发展相比“脏”就成了大事；冒险游戏不是杀戮游戏，只需直面屠戮，幼儿才会抗御、招架危险，更好地关怀本身，冒险游戏对幼儿自我认知的创立、意志质量的作育大有裨益。家长在明白了课程背地的教诲代价后，人造会赞成课程的开展、活动的进行。

真正让家长满意的经验应根植于幼儿的生长与发展，这就需要故乡共行，让家长认同儿童园的教育理念，真实感觉到幼儿的成长与提高。通过理念趋同，实现高档次、真正寄义上的满意与“老家齐步走”。