一个称职的家长，就要长于包袱多种脚色，可以是严父，可以是慈母；可以是良师，可以是 良朋；可所以家政服务员，可所以生理诊疗大夫；可以是棋友，可以是陪练员。在孩子需要 的时候，能够站在孩子的身旁，将本人的手冷清递给宝宝。包袱的角色越多，和宝宝的间隔 就越近，沟通也越简单，在孩子心中的头像就越亲昵，你本身也糊口得越快活，对人生的感悟也就愈来愈透彻。

与孩子相处的过程，也是怙恃自我提高的进程。那时许多宝宝对怙恃居心见，有的宝宝还对 父母发生了申辩殷勤。家长觉得十分冤屈，不明白到底是为何。那会的宝宝由于是独生尊长，大部门都不不够精力享用，不管家庭前提若何，做父母的都尽量让孩子吃好穿好。但物 质上的满足其实不等于是对孩子一切的爱，最需要的一点，那就是怙恃同孩子进行心灵上的 沟通。

孩子真正love的是那种既像师长，又像友好异样可以爱慕交谈的父母。怙恃是孩子的第一任西席，大部门怙恃想的更多的是要怎样教诲宝宝，怎样手法让宝宝有更好的进行，却很少在教训孩子的同时，忘怀了自己仍是孩子的良朋。父母究竟比孩子年长得多，知识积累与糊口生涯 经验比之于尚小的孩子天然超过跨过许多，因而，在处置与宝宝的相干上，怙恃起首要注意的等于平等。对等是一种立场，也是与宝宝交流的关键。父母既不克不及四处顺从孩子，也不要随处 榨取宝宝。要与宝宝在心理上保持平等，把他们看成一个自力的人，而并非是本身的隶属品， 在学习和整体乐趣喜好选择上，父母 应恭敬与理解宝宝的决意。

在申请孩子的同时，父母无妨先站在宝宝的角度，做一个换位思忖。要知道，每个孩子都具备出息心，都不肯意自己成为落后者，不会拒绝前进。好比宝宝上幼儿园后很大多数在家的不良 民风都不也有，那是因为他（她）在小朋侪对面更捏紧、更被动，也更乐于加入和摹拟，这即是平等的力量。

胁迫的方式很简单引起孩子的爱意和反抗。与宝宝做对等的友人，父母起首要放下自己的架子，不要在宝宝当面摆怙恃的威望。随着宝宝逐渐长大，标题问题必然也会愈来愈多，这并非 一件欠佳事。这证实宝宝劈头对附近的世界进行独立思虑了，对于孩子提出的无数个标题问题，不要由于厌烦就恣意地应付，要赐与积极支持。

无论有多忙，都要与孩子一起探寻题目的谜底，不会的标题问题可以一起与宝宝上电脑盘问，不有电脑，可以到图书馆或书店查找质料，切切不要为了保住体面给孩子一个过错的谜底。世界上的知识千百万，怙恃也是普通人，怎么大要什么都熟识，甚么都知道呢？诚心地机要孩子“我也不晓得”并不有什么可丢体面的，其实不会飞扬本人在宝宝心中的职位与威信，不异这会让孩子有一种如释重负的感觉，噢，父亲妈眯也有不懂的啊！假如你闪现出愿意深造的姿态，宝宝不一定会很乐意跟你一起探求谜底，无形傍边促成了宝宝的学习乐趣，增强了他们 求知的愿望，懂得到学海无涯、学无绝顶，不懂的器械只需你肯去下武术，就能够把握。在与宝宝一起讨论答案的过程中，怙恃会同宝宝一样体会到胜利的快乐。

同时，怙恃把种种角色都塑造得很完竣是不客观的，最必要的是态度和诚意，可否真的愿意 成为孩子的良师良朋。假如是，宝宝未必会感应到父母的赤心，并发自心里地愿意与怙恃交朋友。比那种掉臂孩子需要，岂论孩子心境处境若何，一律板着严格面目面貌，只晓得驳倒和驳诘的办法要高兴得多。在与宝宝平等对话的过程当中，怙恃孩子的气量气度都宽敞了，性格也开朗 了，互教互学，不但学到了知识，也获得许多乐趣，留下许多妖冶的回首。也为孩子建树了 求知的榜样。怙恃本身的言行行为、风致个性对宝宝的身体、智能、人际关连及灵性的成长 与发展都起并必要的感化，愿世界父母都能与孩子成为朋侪，并与宝宝一起生长。