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人际交往能力是指在社会生活中表现出的有效、适宜的沟通技巧与能力，主要包括交往的主动性与交往策略。社交能力对儿童的心智发展具有重要意义，它有助于幼儿的心理健康，促进其社会性行为和认知的发展，会帮助幼儿建立良好、积极的同伴关系。

幼儿人际交往技能的形成大致有这样几个阶段：

0-1岁的婴幼儿，已经出现了许多社交行为，包括注视、微笑、手势等等；

2岁的孩子会习得互惠性的游戏，并学会关联自己的行为与伙伴的反应。

3-6岁，随着语言技能、认知能力的提升和交往范围的扩大，这个时期的孩子能够互相交流思想、分享知识，能够参加集体活动，并有能力和同伴约定游戏规则与内容，这时候，孩子的人际交往能力基本形成。

那么，应该如何提高孩子的人际交往能力呢？家长们不妨从以下几点做起：

1．养成积极主动的交往态度。

一个顺畅沟通、互相关爱的家庭氛围，会让孩子人际往来中更加积极自信，同时，尽量为孩子创造交往机会，扩大人际往来的圈子，也会让孩子更习惯与人打交道。

2．提高孩子的沟通能力。

语言是主要沟通工具，6岁以前是语言发展的重要时期，当孩子学会说话之后，除了多听故事之外，还要让他多讲故事，训练他的思维能力和语言表达能力。

3．培养他人意识。

人际交往能力的一个基础素质就是他人意识，孩子们要跳出自我意识的禁锢，学习关注他人、了解同伴，学会识别他人的情绪、喜好和期望。

4．培养幽默感。

幽默感既是一种欣赏幽默的能力，也是幽默的创造力。具有幽默感的人可在短时间内缩短人与人之间的距离，是社会交往中的润滑剂，幽默感还能帮助孩子创意地解决人际冲突。