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1月18日，2019年全国经验任务集会在京召开。教训部党组公告、部长陈宝生作工作呈文。

陈宝生指出，2019年是中华公家共和国成立70周年，是单方面建成小康社会、完成第一个百年肉搏指标的关头之年，是深入贯彻落实全国教诲大会物质残局之年，经验系统要深刻施行“奋进之笔”，“深入抓、抓深刻”，攻坚克难、狠抓落实，为指点新进行新超过开好局、起好步、奠好基。

一是把“两个大计”转化为指点优先的实际步履，在强化机关领导上多想门径，在超前规划上多出主意，在成本担保上多下功夫，使教诲优后嗣行真正成为推动党和国度各项事业发展的需求回扣棋。

二是从微弱处脱手落实立德树人根本任务。德育要朝着体系化起劲，辅导讲解改换要深下去，体育美育要有刚性申请，苏息教育要无效开展起来，家庭教训要高度器重起来，以新的方式推进树德树人任务。

在2018年9月10日召开的全国教诲大会上，习近平总通知布告把劳动教训纳入社会主义建设者与交班人的申请当中，提出“德智体美劳”的总体申请，并从六个方面临若何造就社会主义建设者与接棒人提出相识要求，这是党的教训实践的弘远创新。

国务院副总理孙春兰2018年9月在《求是》杂志撰文指出，本质教诲施行20多年来，逐渐成为我国教导的中生理念和社会各界的遍及共鸣。咱们要根据教育规律和人材成长规律，奋力确树德智体美劳片面养育的经验体系，把立德树人贯串到经验工作的各领域、各环节，使性质教育具体化，作育单方面发展的时代新人。

旧日下发的指点部等九一小部分《对付印发中小学生减负措施的陈述》中，就将家庭指点作为须要模式。述说要求家长树立科学育儿观念、增强家庭交流互动、增强孩子身心安康、疏浚沟通宝宝健康生活。

三是在全社会重振师道尊严。抓好师德师风建设，加大对村庄老师步队建设的歪斜与赞成力度，持续提职老师才具素质，下鼎力气为老师减负。

四是打赢教诲脱贫攻坚战要获取选择性停留。牢牢兜住底线，放松补齐短板，放慢缩小不同，完成“发展教育脱贫一批”任务进入环节阶段的决意性进展。

五是胁制“顽瘴痼疾”清扫体制机制阻滞。把教育评价改革作为“最硬的一仗”来推进，继续鼎力度深化教训经管方式变迁，瞄准处事高品质进行深化变迁，破解继续经验进行艰巨，深化开放促成替换，在一些符号性、引领性、支柱性革新上得到冲破。

孙春兰撰文指出，咱们的国情决意了高考将继续阐扬着“批示棒”浸染，要稳步增多试点省分，深化磨练形式改换，减少和标准高考加分的工程和分值，严格管束和规范自主招生的规模和法式。

德智体美劳全面发展要求将单方面贯彻到高考检修内容体系。好比在体美劳方面，将加强审美情趣、健康意识、劳动体验等方面的考查和引导，增强社会实践手腕的考查；对“智”的观察也将进行美化，将增强自力思虑、逻辑推理、动态加工、阅读理解与运用写作手法等方面的考查。

孙春兰撰文指出，教诲评价对黉舍办学、先生从教具有导向感导，要突出素质教导评估，刚烈克制唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，引导学校将治校办学的重点放到立德树人下来。

目前高考提供应考生与高校的只要各科目分数，对分数暗地里网罗的丰盛动态拓荒缺乏、把持不足量。

经验部考验中心主任姜钢2018年12月撰文介绍，今后将试探打破原有“唯分数”的繁多评价方式，在高考完整绝对的常识、手段、涵养与代价架构的模式设计根柢上，独霸大数据等古代音讯妙技和小辈的心思测评技术对考试数据进行充分开掘,开辟反映学子知识、手腕、修养、代价内化水准的直观统计图，向学子、高校提供多维的功效综合解析报告；向高中提供集体评估数据，向各级政府提供教诲决议计划征询，为升职学生深造、老师教学和指点图谋水平阐扬科学评估导向感召。

六是加强党对辅导工作的片面导游。用党的创新实际武装头脑，把党的政治建设放在首位，加强思惟政治工作，增强党的下层构造建设，确保教育零碎协调保险稳定。