将教育信息化优秀成果纳入教师评先评优依据
时间:2019-09-25 19:32 来源:未知 作者:健康社区 点击:次
河南省经验厅等八部分出台《对付放慢促成“互联网+指点”的实施定见》(下列简称《定见》),提出到2020年,河南全省中小黉舍光纤接入掩饰笼罩率抵达100%。《见识》反扑老师展开教育动态化现实研讨与翻新应用,将教育动态化优越成果归入骨干西席评比、评先评优的需要依据。 根据《见识》,河南将补偿中小黉舍与中等职业学校动静化根蒂根基设施建设短板。到2020年,全省中小黉舍(含讲解点)光纤接入掩饰笼罩率抵达100%,进口带宽到达100Mbps以上,多传媒占课堂总数的比例抵达95%以上。 加大中等职业黉舍数字校园建设力度,到2022年,90%以上的职业学校到达《职业院校数字校园建设规范》基本要求。煽动有条件的地域和黉舍加速建设学科课堂、聪明教室等立异型教学空间,促退智能化进修终端的普遍使用,建设基于物联网的校园感知情况。 在高等院校智慧校园建设方面,河南将推动高校校园内万物互联,赞成IPv6的泛在网络装备。促进讲堂、履行(训)室、图书馆等教学场合的信息化、智能化改造。 《见地》还对老师动静修养提出要求。河南将新闻武艺应用手段培训归入教员抚育培训必修学时(学分)。推动教员独霸智能化经验器材与体系解决烦复讲授标题问题,探寻野生智能状况下的教授教养应用,培育一批动静化讲解创新名师。 其余,扑挞教师开展经验信息化实践研讨和立异使用,将经验音讯化优良成效归入主干师长教师评选、评先评优的须要依据。在中小学校、儿童园兼职从事动静化建设与运维的教师,其在动态化方面的休息应按适当比例换算成尺度课时并计入教师任务量。 (责任编辑:健康社区) |