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　3~4岁孩子也留心自己的形象表现 ：

  （一） 做出范例

  随时小心，不做有损本人形象的欠好事，不随地小便、不随地吐痰，擤鼻涕、乱扔纸屑和包装物，玩具和用品用完要放回原处，坚持状况错落。文明端正，尊崇长辈，坚持大哥哥的头像，给小弟弟做好典范。要做个“男子汉”，勇敢，乐于助人；姑娘子要像妈眯那样，对别人体恤入微，体贴入微。在集体中，待人重办，顾全大局，为他人着想，不会轻易发脾气，耍赖，蛮不讲理，大哭大闹，破不佳盘据。带头性能划定，保持烦懑开畅每每开心的形象，在集体中做出表率。

  （二） 家庭影响

  如孩子不绝保管在自身家里，从未入亲子园或幼儿园，孩子也会向本身的家长深造，因而家长的榜样很是紧要。生涯在幸福的家庭中，佳耦彼此敬，就会成为最佳的范例。如家庭不与，彼此诘问诘责，每每争持，掉臂面子，对宝宝的影响会很大。另外如孩子已能自理，但如故接济过量，也有利于孩子养成相信自己、独立的性格与形象。屡屡遭到体罚的宝宝，简单有抨击打击性，在家中被打，就可能在儿童园侵略别人。如宝宝犯了过失，家长应耐心体会情况，搀扶帮助宝宝治理，指犯错在那里，本事提防下次再也不犯。家长作为宝宝的第一任西席，应上行下效。

  有些家长以为如今的社会是相助的社会，要求孩子不行忍让，鞭策挑起战斗，破欠好幼儿园的豆剖，这是不成取的。越是儿女的社会，就越需要文明正直、人品崇高的优良人才，首先要恭顺别人，威力让外人恭顺自己。留意关切自身有文明朴重的表面，也要有尖酸能容的心里，能耐在高度文明的社会上藏身安身。