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说到“撒谎”，家长经常会用“匹诺曹”的故事来教育孩子，“一旦撒谎，鼻子就会变长！”可是一旦孩子说谎了，家长除了着急生气，仿佛又束手无措了。孩子为什么会撒谎？会不会影响孩子的道德品质？家长该怎么应对孩子的撒谎行为？为什么总有专家说孩子的“谎言”其实并不可怕？

童话故事中，匹诺曹一说谎话鼻子就会变长，但我们都知道在现实生活当中不会有孩子因为撒谎鼻子就变长。可是很多家长都认为孩子撒谎是很恶劣的，品质非常的不好，尤其是孩子在生活当中有没有出现过撒谎的行为时，只凭自己的想象，觉得孩子“这么小怎么就学坏了”。那么，孩子为什么要说谎呢？常见的原因都是什么？家长该如何应对呢？

 

原因一

孩子的心理需求没有得到满足

“老师，我家儿子不仅撒谎还推卸责任，真是把我气坏了！”

前几天孩子跟我说，强强有一个大恐龙玩具，特别漂亮！昨天我们一起去亲戚家做客，孩子就对亲戚说：“我要过生日了，想吃蛋糕，还想要恐龙玩具。”

我当时很尴尬，赶紧解释孩子记错了日子。回家后我就批评了他，我说你怎么能张口去要东西呢，丢不丢人？当时他就委屈的哭了，恰巧爸爸回来了，他就一下子扑到爸爸怀里，说我打他了，想要的玩具也不给买。

【原因】

通过这个案例，其实家长们很容易能看得出来，孩子“撒谎”的理由，不是为了吃的，就是为了玩的。但是幼儿园阶段小朋友经常有的这种心理诉求，不是被家长直接忽视，就是在孩子反复提出自己的想法时，屡次都遭到拒绝。

【解决方法】

遇到这样的情况，家长该怎样和孩子沟通呢？如果直接对质，孩子可能会大哭大闹，而且也会影响家长的情绪。

所以，家长一定要在心里先给自己一个明确的答案，“原来我的孩子想要这个东西”，而不是在第一反应中认为孩子在骗自己。当知道孩子想要什么东西时，你才能跟孩子产生“共情”，也会从孩子的角度跟他来讲明白，自己为什么不同意他的想法，或者他应该怎么做才能合理的得到这个东西。

原因二

家长忽视了“规矩”的重要性

“我答应孩子每周吃一次蛋糕，他怎么能骗姥姥说我答应他每天吃一次呢？而且一点儿羞愧的样子都没有！”

小宇妈妈觉得蛋糕吃多了不好，就跟小宇规定每周吃一次，但是如果小宇忘记跟妈妈说到了吃蛋糕的时间，小宇妈妈就会偷着乐，“孩子没提，那我也不提了。”等到小宇跟姥姥一起去超市购物时，跟姥姥说：“妈妈让你买很多糖果和蛋糕给我吃。”姥姥半信半疑没有买。等回家问了妈妈才知道小宇说谎了，小宇淡淡地说：“妈妈说话不算数，答应给的糖果都不给，我只能自己想办法了。”妈妈被说的哑口无言，只能说：“我这都是为你好！”

【原因】

很多家长都会在固定的时间给孩子吃一些喜欢的小零食，但是如果孩子忘记提要求，或者家长用各种理由让孩子多等待一天或几天的时间，那么，孩子就会明白，“如果我不争取，就没人能帮我，我不想办法就吃不到糖了。”所以，孩子就很容易用谎言来获得自己想要的东西。

【解决方法】

有这样一句话——“有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。”很多家长都希望孩子自由快乐，但是一不小心就会变成纵容溺爱，或者变成限制了孩子本该有的权利。当孩子感觉到自己没有相应的权利时，肯定会为了达到自己的目的，说一些“假话”“谎话”。所以，家长不应该只看孩子撒谎的表面的行为，也要想一想自己的行为是不是影响了孩子。

所以，提前和孩子定好原则和规矩，让孩子明白“即使我忘记了，我也能得到该得到的东西“。“即使有点困难，我也能通过遵守规则获得我想要的东西。”这样的做法，不仅孩子的谎言会减少，孩子的自控力也会得到一定的锻炼。

 

原因三

孩子以往犯错时，家长的惩罚过于严厉

“当发现孩子说谎之后，要不要当面戳穿呢？”

回家后，宁宁妈妈发现爸爸心爱的痒痒挠被掰断了。第一反应就是问宁宁，是不是他弄坏的。宁宁心虚地说是爸爸自己弄坏的。宁宁妈妈反驳说：“怎么可能，这是爸爸最常用的东西，肯定是你弄坏的！等爸爸回来，我就告诉他，你不仅掰断了他的东西，还说谎！”等宁宁爸爸到家后，宁宁赶紧跑回自己房间钻进被窝，用被子捂上了脑袋。

宁宁爸爸说，宁宁犯错时，自己总爱拿痒痒挠儿吓唬他，宁宁可能觉得痒痒挠儿是个可恨的东西，就把它掰断了。但爸爸妈妈没想到的是，宁宁竟然悄悄用胶布把痒痒粘好后，又放在了桌上。

【原因】

通过这个案例，我们很容易得出这样的结论：孩子因为恐惧也会出现说谎话的行为。

人天生是不想被惩罚的，我们成年人也一样。就像在一些电影镜头中，成年人因为恐惧不敢承认自己做了错事，或者害怕受到惩罚，极力否认自己就是办错事的人那样，孩子也会因为恐惧、害怕惩罚，用谎言来掩饰自己的过错。

【解决方法】

家长在教养孩子的过程中，要让孩子学会跟自己亲近，而不是害怕自己。对于4岁以上的孩子，直接表达自己的真实情感就可以了，因为孩子对家长的情绪是有很强的感知能力。比如案例中，因为损坏一个痒痒挠儿，爸爸妈妈就把孩子责骂一顿，那么孩子接收到的信息可能就是：爸爸妈妈不爱我，他们就喜欢那个痒痒挠儿。

另外，有些家长可能犹豫，明明知道孩子正在撒谎，到底该不该揭穿他，该怎么样去揭穿他？还是应该假装不知道呢？建议家长把孩子的“撒谎”当做一个中性的词眼。孩子有些谎言，并没有恶意，家长不要用成年人的标准看待孩子。

是否要戳穿孩子的谎言，要看实际的情况。比如像案例中，宁宁妈妈可以不要像审犯人一样强迫孩子去承认自己的错误，可以用故事或者聊天的方式，让孩子产生自责感，比如跟孩子说“爸爸最喜欢的痒痒挠儿坏了，爸爸是不是会很伤心呢？”用一种自愿的方式让孩子自己去领悟这件事的结果，比单纯的拆穿更能达到教养的目的。因为孩子是主动理解，而不是迫于家长的权威。

特别注意

不窃喜孩子有了“说谎”能力

很多育儿文章都说孩子的撒谎行为是必经的一种现象，是孩子语言发展的一个很棒的结果。事实的确如此，通常语言发展好的孩子，同时智商水平比较高的孩子，他的谎言就会更复杂、更完美，因为撒谎不仅需要语言，还需要肢体动作，更需要动脑子。所以，有些家长认为，那是不是我可以在发现孩子撒谎的时候不批评他，而是给他一句赞扬呢？

肯定是不可以的！不仅因为撒谎是孩子说了跟现实不符的话，而且孩子需要在最亲的人面前脱掉伪装，千万不能觉得孩子当前的发展好，就不看未来的影响，盲目的表扬孩子。但是家长可以通过拥抱或者询问，了解孩子想什么，或者问一问孩子“你说的都是真的吗？”让孩子知道，我更想知道你的真实想法，我要跟最真的你进行对话。

一个小小的撒谎行为，原来是有很多的心理动机的。希望这篇文章能给您带来新的育儿观点，了解到底该怎么样看待孩子的撒谎行为，同时怎样引导孩子规范自己的行为，不再把孩子的“谎言”当做自己眼中的“欺骗”行为。