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　青少年烦闷症起病率连年趋升，但人们对此病仍是“不识庐山真风度”。笔者曾对62位15－23岁“末诊”于心思专科的患者作过查询拜访，下场显示，患者自身识别率几乎为0,学校、家庭、社会对本病的识别率平均缺乏1％，一些综合病院的辨认率仅为15％支配。

　　青少年烦闷症的种种表现，在非专科人士的眼里，与思惟道德，本性题目相混淆，或误诊为脑供血缺失、神经性头痛、神经衰弱、精神碎裂症、血汗管细碎及消化琐细等疾病。但对专科大夫来讲，这些症状恰好是青少年纳闷症的怪异性显现，为诊断与鉴识供应了需要遵循。

　　62例患者的症状归结起来，主要有六种显示：

　　一、坦途无悦。面对抵达的方针、实现的理想、艰苦卓绝的坦途，患者并没有喜悦之情，反而感受忧伤与疾苦。如考上名牌大学却愁眉苦脸、苦处重重，想打退堂鼓。有的在大学学习时代，每每无端往家跑，想休学退学。

　　二、似病非病。患者一样平常岁数较小，不会诠释热情问题，只说身体上的某些不适。如有的宝宝时时用手支着头，说头痛头昏；有的用手捂着胸，说呼吸艰难；有的说嗓子里好像有工具，影响吞咽。他们的“病”如同很重，呈慢性化，或重复发作，但做了诸多医学查抄，又没缔造什么问题，吃了许多药，“病”仍无恶化迹象。

　　三、不良提示。首要表示在两个方面：一是潜意识层的，会导致生理阻滞。如患者一到学校门口、教室里或任务单位，就感觉头晕、恶心、腹痛、肢体无力等，当来到这个特定状况，回到家中，悉数又都畸形。另外一种是意识层的，专往负面去猜测。如患者自认为磨练造诣不抱负；自身不会与人来往；自认为某些做法是一种差池，甚至是罪恶，给别人组成了费事；自己的病可能是“物资病”，真的是“精力病”怎样办等。

　　四、要换状况。可能在黉舍或单元发作过一些矛盾，可以根底就没甚么原由，患者便深感所处情况的重重压力，经常心慌意乱，怏怏不乐，不克不及安心进修任务，争切申请父母为其想办法，调转班级、学校或任务单位。负担负责的到了一个新之处，患者的状态并没有随之丑化，反而会尚有因由和借口，还是认为状况不尽人意，反复申请改变。

　　五、抵抗怙恃。患者在童年时对怙恃的控制百依百顺，到了青春期或走上社会后，不光不跟父母雷同交流，反而随处与父母闹对抗。一般透露表现为不整顿本身的房间，乱扔衣物，洗脸慢，梳头慢，吃饭慢，不完成功课等。较很有问题的透露表现为逃学，夜不归宿，离家出奔，跟父母翻过去的旧账（童年所受的粗莽教育，父母离婚再婚对本人的影响等），要与父母藕断丝连等。

　　六、自残行为。重症患者利用各种方式他杀。对自尽未果者，假定只搀扶帮助了生命，未对其进行抗生动治疗（征求心理医治），患者仍会重复自杀。因为这类自尽是成心思病理成分与生作古学要素的，患者并不是情愿情愿地想去死，而是被疾病要素所左右，不由自主。

　　对青少年抑郁症的治疗，应以抗烦懑药物与生理医治着重为原则，贞洁靠药物或靠心理征询凡是不粗略的。当药物治疗减缓改善了病情后，再配合心思治疗，会使患者认识本病，篡改认知，完恶人格，加强应答艰巨和曲折的本事与自信。只需何等，才能达到根治的目的。