前两王孙俪发了一条微博，对付孩子刷牙的问题。

良多孩子没养成早起饭前，早晨饭后刷牙的风尚，大一部分怙恃采取的门径，便是各类唠唠叨叨，小事理一堆，其实这个时刻，孩子的脑海里只有一件事儿“不刷牙”！

而在经验孩子刷牙的题目上，孙俪抉择了直接给孩子看视频，让他亲眼看到不刷牙的毕竟。

先是给宝宝播放了一个拔牙的记载片，表示了6岁孩子拔掉6颗牙的其实进程，这类视频别说是宝宝了，就是成年人看了都胆颤。

经过视频，宝宝直接感到到了不刷牙的很有问题终究，较之于说一百句的小情理，这类方法更有效。

把结果表现给孩子比说甚么都有用

当让宝宝做他不爱情的事件时，讲一遍他不会听，第二遍你放心，他还是不会听的。有时辰，直接用动作而不是讲事理，生活生计反而不那末鸡犬不宁。

譬如说，宝宝到饭点儿不用饭，没到饭点儿各类吃零食。你和他讲事理就没用，不如直接断掉零食，没到饭点儿就饿着，晓得了饿肚子的滋味后，比甚么言传指点都无效。

再比喻说，宝宝一小我在市集要玩具，不给的时刻就种种撒泼耍赖，这个时分他全脑筋里但凡“我要玩具”，你跟他越是讲原理，他越是上头闹的厉害。所以，酣畅直接强行带走，回抵家里让他发泄去。

等他发泄好了，情感强项了之后，再去和他讲道理，功效会更好。

以是，不是何时都紧要讲原理的，就像是唐僧念紧箍咒异样，在孩子感情不强硬的时分，你越是念的欢，他就越造的尖锐！

五六岁的孩子，初步缓缓有了自己的设法主意，他企望本身的想法被重视，会经由激情和举动来抵拒本人的不趁心。

这个时分，与宝宝最和谐的相处方式，等于把结果拿给他看，不加修饰的让他去体验。

畴昔去朋侪家，碰到友人处置豆豆的标题问题，我觉得可以和大家分享一下：

豆豆与其余小朋友玩玩具，原来玩的好好的，多是因为都想要一个工具，就发生发火了点答辩，豆豆伸手就抓了宝宝的头发不放手。

被抓的宝宝哇的一声哭了起来，咱们走过去就看到豆豆虽然松开了手，但手里还抓了几根头发（理应是抓掉的）

这个时候豆豆爸爸下去便是一顿申斥：抓人不疼吗？谁让你抓的？你识破发都薅掉了，快负疚！

严格的语气，加之豆豆原先就有点儿胆寒，父亲的经验结果即是，吓的豆豆哇的一声也哭了

抱歉也没获胜，孩子也没故意识到自身抓头发怎样就错了。

事后豆豆的心绪慢慢不变了，朋友把豆豆抱在一个角落里，先是机要他抓人家头发会疼，所以小朋侪才会哭。此后又试验型的抓了豆豆的头发，让他感到下有多疼。之后又领略了为甚么会抢玩具之类的。弄清楚以后，带着豆豆给他的好朋友道歉，到这里事故也算整治了。

以是，在对待宝宝上，措辞以及供职情凡是有才能的，假如一味的讲原理，而不是让他切身感觉，道理翻来覆去嚼了千百遍，失掉的结果等于孩子都市背了，但行为照常不篡改！