厦门市学校将尝试把"心理游戏"引入课间活动
时间:2018-12-04 11:46 来源:未知 作者:admin 点击:次
厦门市中小学心理健康教育教研室主任胡胜利昨天说,教研室将组建大课间师生心理素质拓展训练小组,开发出一系列适合大课间的小游戏,供学校选择。记者百度了一下,(www.baidu.com),“课间活动”相关网页约1,340,000篇。
所谓的心理拓展训练,类似心理游戏,它原本是用在企业员工培训上,但是,近年来,它也被引入学校。
昨天,江头中心小学就为全市的心理教师展示了他们在这方面的探索,校长叶海云说,其实,最早的时候是老师们参加心理素质拓展训练,在训练中,老师们有了主意:这种游戏孩子们也可以玩啊。
江头中心小学的罗家永老师昨日提供了几个范本,其中一个名为“履带战车”的游戏,将孩子们分为四组,每组要完成的任务是用透明胶纸把报纸粘成头尾相连的大纸圈,十几位孩子站在纸张上,小心翼翼推动大纸圈向前走,直到胜利彼岸。
罗家永老师还引导听课的心理教师亲自体验心理素质拓展训练,例如,老师们现场玩起了一个叫“天龙八步”游戏——几十人前胸贴后胸地围成一个圆圈,罗家永说,每个人下蹲,坐在后面同伴的膝盖上。坐下后,还要往圆圈里移动八步,这就是所谓的“天龙八步”。
人贴着人,本来就动弹不得,怎么还可能坐下去呢?老师们小心翼翼地蹲下去,结果是:真的能实现,有的老师叫道:还很舒服哦!
这些游戏当然都不是表面上看的那么简单,每场游戏玩下来,参与者都有很多感慨,例如,在履带战车里,孩子们最后总结说,只有小组都齐心,才能取得最后胜利,还有的孩子学到了对别人失误采取“宽容”态度——如果停留在相互埋怨,最后一事无成。
至于“天龙八步”,也有寓意在里面,团体合作是一点,还有一点,你要学会信任你的同伴。
胡胜利说,事实上,每种游戏都有自己明确的目标,例如,有的是培养自信,有的是培养合作,有的则是培养领导能力。我们可以尝试把游戏放到大课间里,玩出水平来,玩出意义来。 (责任编辑:admin) |