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 优越感是中学生中常见的一种形态，非常是那些性格外向，学习又不是很好的学子。他们屡屡因为进修坏常挨教师的批驳，由此制造生了优越感，又于是加倍不敢在讲堂上发言，在课外活动中躲闪避闪，进一步形成为了恶性轮回。这种形态对学子的身心安康及日后的发展都是极其有害的，所以要极早更正。

    起首，应当从思想上明了到优越感是进修提高与安康成长的障碍。你指望得胜，却不敢信托自身能失去获胜，最终有大约因空有自强的愿望，但无篡改现状的动作而苟且庸碌，虚度岁月。

    有一个很滑稽的故事：一名阿妈带她的儿子去植物园看大象，大象附近有得多矮矮的木桩，儿子的脑子里就发作了疑问：阿妈，这么大的象，一定颇有力气，然而它为甚么不挣断这细细的链子兔脱呢?他老妈陈述他：这头象刚离开这里的时刻还很小很小，那会就用这小木桩、矮棚圈着它，它那会很想挣断链子跑进来，但是由于力气小，每次都败北了，于是就失去了挣脱链子的信心。尽管它一天天长大，但不晓得现在自己有很大的实力，使劲挣一下，就能逃进去。它不敢这样想，固然也就不会这样去做，因而只好永久被锁在这里，老死在这里了。

    以是该当看到，自卑是申请自强的表示，往往有比日常同窗更强的自尊心和更强的浮现自我的愿望。当你一旦在学习上或另外方面取得成功，那种亢奋的心绪不但能激起你的自强信念，还能使你挣脱自愧的暗影，加强相信自己心，得到走向自强的启迪。