健康有为网 - 中国健康资讯、健康人生、健康管理、健康推荐服务门户网站移动版

　　小儿在玩玩具做游戏时，家长只管即便不要手把手去教，也不要急于搀扶帮助他，激劝小儿自己想办法去索求。在不竭探索的历程中，小儿会创造打算题目的好方法，相识到告捷的兴奋，这对小儿今后积极地摸索全国大有优点。

　　小孩儿可以把小儿爱情的玩具拴上一根绳索，绳索约30厘米，把玩具放到小儿拿不到之处，把绳子放在小儿手边，小孩儿逗引小儿拿玩具，在经由努力拿不到玩具的环境下，看小儿可否能拉绳子抓到玩具。如小儿不会，小孩儿可拉给他看，从此把绳子交给小儿，让他在探索绳索无意偶尔拉动玩具的兴奋中一再这一行动，取得动作教育。

　　此外一种锤炼方法是把一个洁净的小口塑料瓶装几颗小圆糖，在阁下放一个勺子，然后对小儿说：“宝宝快把瓶子里的糖拿出来”，看小儿用什么方法将瓶中圆糖取进去。家长万万不克不及说：“把瓶子里的糖倒进去”。小儿最先也许会用手去抓，当手塞不进去时，也概略会用阁下的小勺塞进瓶子里去掏，颠末多种方法起劲后，小儿终极会学会把瓶子倒过来从而倒出糖丸。这是一个了不起的进步，小儿经由自身的奋力取得了获胜，以后不论做任何事，小儿都会自己去想方式，动头脑，这对哺育小儿的独立性和摸索精神十分有抢救。